{"id":71,"date":"2020-06-20T00:54:09","date_gmt":"2020-06-20T00:54:09","guid":{"rendered":"http:\/\/cnnee.org\/?page_id=71"},"modified":"2021-07-07T22:05:59","modified_gmt":"2021-07-08T04:05:59","slug":"mision","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cnnee.org\/index.php\/mision\/","title":{"rendered":"Misi\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Ser una asociaci\u00f3n con personalidad jur\u00eddica Hondure\u00f1a que pretende la mejora de la situaci\u00f3n Infantil \u00a0 que presentan una necesidad educativa o de comportamiento emocional y otros colectivos en exclusi\u00f3n, a trav\u00e9s de la prevenci\u00f3n y de la intervenci\u00f3n psicopedag\u00f3gica. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nos caracterizamos por realizar un trabajo en el que prima la solidaridad con la realidad socioecon\u00f3mica de las familias  y la confianza en el cambio individual y social, dando una especial importancia al trabajo en red y de sensibilizaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Segun la Ley del Pais. Se sustenta el porque Necesidades Educativas Especiales.<\/p>\n\n\n\n

CAPITULO II
DEFINICIONES
ART\u00cdCULO 7.- DEFINICIONES
Para efectos de esta ley, se entiende por:
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES: El reconocimiento de igualdad de
condiciones y derechos que garanticen las mismas oportunidades para el acceso y
participaci\u00f3n plena de las personas con discapacidad en la sociedad, con ausencia
de todo tipo de discriminaci\u00f3n por motivo de su discapacidad. <\/p>\n\n\n\n

DISCAPACIDAD: Cualquier tipo de deficiencia f\u00edsica, mental o sensorial, que en
relaci\u00f3n a la edad y medio social, limite sustancialmente, la integraci\u00f3n y
realizaci\u00f3n de las actividades del individuo en la sociedad, ya sean de tipo familiar,
social, educacional o laboral.
AYUDA T\u00c9CNICA: Asistencia requerida por las personas con discapacidad para
lograr mejor desempe\u00f1o, habilidad y autonom\u00eda en la ejecuci\u00f3n de sus actividades
regulares.
SERVICIO DE APOYO: Todas las ayudas t\u00e9cnicas, asistencia personal, equipos,
recursos auxiliares y servicios de educaci\u00f3n especial que sean necesarios para las
personas con discapacidad con la finalidad de garantizar igualdad de
oportunidades y lograr su superaci\u00f3n.
AUTO DETERMINACI\u00d3N: El derecho que la persona con discapacidad tiene de
decidir en forma independiente su propia forma de vida y participa activamente
en la sociedad, para poder desarrollar a plenitud su propia personalidad.
NORMALIZACI\u00d3N: Es el derecho que la persona con discapacidad, tienen de
poder llevar y desarrollar una vida normal y similar a la considerada habitual en
la sociedad, accediendo a los mismo lugares, espacios, bienes y servicios que se
ponen a disposici\u00f3n de cualquier persona.
ACCESIBILIDAD UNIVERSAL: son las condiciones y facilidades que deben
cumplir los entornos f\u00edsicos, servicios, productos y bienes, as\u00ed como la informaci\u00f3n
y documentaci\u00f3n para poder ser comprensibles, utilizables y practicables por todas
las personas, en condiciones de comodidad y seguridad.
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALE<\/em><\/strong>S: Son las necesidades que tiene una
persona derivadas de su incapacidad o de sus dificultades de aprendizaje.
ESTIMULACI\u00d3N TEMPRANA: Atenci\u00f3n brindada al ni\u00f1o para potenciar y
desarrollar al m\u00e1ximo sus posibilidades f\u00edsicas, intelectuales, sensoriales y
afectivas, mediante programas terap\u00e9uticos sistem\u00e1ticos en todas las \u00e1reas del
desarrollo humano, sin comprometer el curso l\u00f3gico de la maduraci\u00f3n.
PREVENCI\u00d3N: Por prevenci\u00f3n se entiende la adopci\u00f3n de medidas a tiempo
encaminadas a impedir que se produzca un deterioro f\u00edsico, intelectual,
psiqui\u00e1trico o sensorial (prevenci\u00f3n primaria) o a impedir que ese deterioro cause
una discapacidad o limitaci\u00f3n funcional permanente (prevenci\u00f3n secundaria).
REHABILITACI\u00d3N: La rehabilitaci\u00f3n es un proceso encaminado a lograr que las
personas con discapacidad est\u00e9n en condiciones de alcanzar y mantener un estado <\/p>\n\n\n\n

funcional \u00f3ptimo desde el punto de vista f\u00edsico, sensorial, intelectual, ps\u00edquico o
social, de manera que cuenten con medios para modificar su propia vida y ser m\u00e1s
independientes.<\/p>\n\n\n\n

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